برای شناخت جامع دانش‌آموزان و اولیا در جلسه مصاحبه و ثبت‌نام در مقطع ابتدایی، مشاور می‌تواند از آیتم‌های مختلفی استفاده کند که به شناخت بهتر وضعیت تحصیلی، اجتماعی، شخصیتی، رفتاری، خانوادگی و نیازهای خاص دانش‌آموز کمک کند. در ادامه جدول آیتم‌های ارزیابی برای جلسه مصاحبه و ثبت‌نام آورده شده است:
جدول آیتم‌های ارزیابی
ردیف | عنوان آیتم | توضیحات |
1 | اطلاعات عمومی دانش‌آموز | نام، تاریخ تولد، شناسنامه، آدرس، وضعیت خانوادگی (تعداد اعضای خانواده، شغل والدین، وضعیت اقتصادی) |
2 | وضعیت تحصیلی پیشین | مقیاس نمرات قبلی، یادداشت‌های معلمان قبلی، عملکرد در دروس مختلف، نقاط قوت و ضعف تحصیلی |
3 | ویژگی‌های شخصیتی دانش‌آموز | اعتماد به نفس، شجاعت، مهارت‌های اجتماعی، نحوه برخورد با چالش‌ها، تعامل با همکلاسی‌ها |
4 | وضعیت سلامت جسمی و روانی | بررسی مشکلات جسمی یا روانی (مثلاً اختلالات یادگیری، ADHD، مشکلات بینایی یا شنوایی و...) |
5 | سبک‌های یادگیری و نیازهای ویژه | سبک‌های یادگیری (دیداری، شنیداری، حرکتی)، نیازهای خاص آموزشی، روش‌های مناسب برای یادگیری بهتر |
6 | موقعیت خانوادگی و اقتصادی | وضعیت اجتماعی-اقتصادی خانواده، حمایت‌های آموزشی والدین، نقش و نگرش خانواده در حمایت از تحصیل کودک |
7 | رفتار و انضباط در مدرسه | سابقه انضباطی در مدارس قبلی، تعامل با معلمان و همکلاسی‌ها، توانایی مدیریت احساسات و رفتار در مدرسه |
8 | علاقه‌مندی‌ها و استعدادها | علاقه‌مندی‌ها به موضوعات تحصیلی یا فعالیت‌های خاص (هنر، ورزش، علوم، ریاضی و...) |
9 | نظرات و انتظارات والدین | انتظارات والدین از مدرسه، هدف‌ها و نگرش‌های آن‌ها در خصوص آموزش و تربیت فرزندشان |
10 | پشتیبانی و همکاری خانواده | سطح همکاری و پشتیبانی خانواده از مدرسه، نقش والدین در انجام تکالیف، حضور در جلسات مدرسه |
11 | پیشینه رفتاری و مشکلات ویژه | بررسی هرگونه مشکلات رفتاری، اجتماعی یا تحصیلی که ممکن است نیاز به توجه ویژه داشته باشد |
12 | آمادگی برای ورود به مقطع جدید | بررسی آمادگی ذهنی، عاطفی و اجتماعی دانش‌آموز برای ورود به مقطع ابتدایی، توانایی خودمراقبتی و تنظیم زمان |
13 | نظرات معلمان قبلی (در صورت وجود) | اگر دانش‌آموز قبلاً در مدرسه دیگری تحصیل کرده باشد، نظرات معلمان قبلی در خصوص توانمندی‌ها و رفتارهای او |
14 | پیشینه فرهنگی و تربیتی | فرهنگ و اصول تربیتی خانواده، نگرش خانواده به تحصیل و رشد فردی، حمایت از تربیت اجتماعی و اخلاقی فرزند |
15 | ملاحظات خاص | بررسی شرایط خاص دانش‌آموز، هرگونه شرایط ویژه که نیاز به توجه دارد (بیماری‌های خاص، مشکلات خانوادگی و...) |
این آیتم‌ها به مشاور کمک می‌کنند تا تصویر و اطلاعات کامل‌تری از وضعیت کلی دانش‌آموز و خانواده‌اش به دست آورد و بتواند به طور دقیق‌تری نیازهای آموزشی، روانی و اجتماعی هر دانش‌آموز را شناسایی کرده و برای آن‌ها برنامه‌ریزی کند، و نقش مناسبی برای پیشرفت تحصیلی و اجتماعی او ایفا نماید.
دکتر مرتضی ضیغمی